力的训练和增加乐观心理的训练。再深层次的调整就要具体情况具体分析了。

    刘老师介绍了一个他曾经接手的案例：有一个硕士毕业的公务员，与单位里很多本科生毕业的同事做同样的工作，拿同样的工资，享受同样的待遇，甚至有些本科生比他的工资待遇还要好，这让硕士生很不平衡，对同事和领导的意见很大。

    刘铁刚分析，这位硕士生把自己对事物的评判标准当成了社会的评判标准，凡是不符合他的标准的都被认为是错误的，学历高只是他的一个个人优势，学历高并不代表他就有高能力，就有好的工作业绩。其他的本科生虽然学历没有他高，但是本科生也许还有其他的特长，可以弥补学历上的不足，比如善于处理人际关系、善于处理上下级关系、为人谦虚谨慎等等，这些都会给领导、同事留下非常好的印象，利于以后的提升和工资待遇的提高，从这一优点看本科生与硕士生打个平手。同时，硕士生存在不满情绪，这势必会影响到他的工作态度、工作效率，而本科生因为学历低就能够明显地感觉到竞争的激烈，工作的压力，他就能以积极的态度迎接工作，这样他反而可以把工作做好。反而是学历高让很多人看不到自己的缺点，看不到别人的优点。很多人都以为自己很了解自己，不了解别人，其实事实恰恰相反。

　　 

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